WEBVTT - generated by Videoportal FH Dortmund

1
00:00:05.040 --> 00:00:07.280
Ich habe den Studiengang Betriebswirtschaft
für New Public

2
00:00:07.280 --> 00:00:10.280
Management studiert, im Master of Business
Administration.

3
00:00:13.040 --> 00:00:14.640
New Public Management

4
00:00:14.640 --> 00:00:19.120
ist eigentlich die BWL-Komponenten in die Verwaltung
reinzubringen

5
00:00:19.640 --> 00:00:22.920
um so den ganzen Herausforderungen der Zukunft
auch gewachsen sein zu können.

6
00:00:25.600 --> 00:00:27.960
Also ich würde das Studium auf jeden Fall
Menschen

7
00:00:27.960 --> 00:00:30.960
empfehlen, die im öffentlichen Dienst eine
Führungskraft werden möchten,

8
00:00:31.120 --> 00:00:34.160
aber auch den Leuten im öffentlichen Dienst,
die was verändern möchten.

9
00:00:34.800 --> 00:00:37.800
Also meine Karriere wurde durch das Studium
absolut ermöglicht,

10
00:00:37.960 --> 00:00:40.880
gerade weil ich eben diesen Schwerpunkt auf
Betriebswirtschaft hatte

11
00:00:40.880 --> 00:00:43.920
und eben auch hier Beteiligungsmanagement eine
große Rolle gespielt hat.

12
00:00:45.040 --> 00:00:48.480
War ich überhaupt konkurrenzfähig gegenüber
den Kandidaten,

13
00:00:48.480 --> 00:00:50.400
die halt aus der Privatwirtschaft kommen,

14
00:00:50.400 --> 00:00:52.440
Ich finde tatsächlich den Praxisbezug super.

15
00:00:52.440 --> 00:00:55.240
Alle, die sich ja dafür entschieden haben,
sind schon entsprechend im Berufsleben.

16
00:00:55.240 --> 00:00:58.160
Und deswegen sollte es auch, glaube ich einfach
nicht so theorielastig sein.

17
00:00:58.160 --> 00:01:02.000
Inhalte waren dann zum Beispiel New Public
Management, E-Government,

18
00:01:02.000 --> 00:01:06.000
natürlich aber auch Rechnungswesen, internes
und externes Controlling.

19
00:01:06.000 --> 00:01:10.000
Und es wurde auch der Schwerpunkt auf Führung
und Personal gelegt,

20
00:01:11.000 --> 00:01:14.000
da man ja dann hier die Qualifikation für
den höheren Dienst erwirbt.

21
00:01:15.000 --> 00:01:18.000
Ich fand auch unsere Mischung der Dozenten
gut, dass man auch wirklich merkte,

22
00:01:18.000 --> 00:01:21.000
das sind welche, die öffentlichen Dienst auch
einfach kennen,

23
00:01:21.000 --> 00:01:24.000
in der Praxis leben, aber auch wirklich so
ein bisschen die festen

24
00:01:24.000 --> 00:01:28.000
Dozenten von hier, die Theoretiker, dass man
da eine gute Mischung hatte.

25
00:01:29.000 --> 00:01:33.000
Was ich den Studierenden empfehlen würde ist
sich keineswegs Sorgen zu bereiten.

26
00:01:33.000 --> 00:01:37.000
Man kommt hin, man ist gut aufgehoben, man
wird permanent unterstützt

27
00:01:37.000 --> 00:01:42.000
seitens des Studiengangs Leitung, seitens der
Lehrenden, der Studienberatung.

28
00:01:42.000 --> 00:01:45.000
Man hat ein Team-Gefüge, in das man automatisch
reinrutscht

29
00:01:45.000 --> 00:01:49.000
und sich gegenseitig ergänzt und dieses Ziel
gemeinsam anstrebt.

30
00:01:49.000 --> 00:01:51.000
Insbesondere die Organisation des Studiengangs,

31
00:01:51.000 --> 00:01:54.000
die finde ich auch wirklich betonenswert an
der Stelle.

32
00:01:54.000 --> 00:01:55.000
Wir haben

33
00:01:55.000 --> 00:01:59.000
die Studienmaterialien erhalten, konnten dementsprechend
eigenständig arbeiten,

34
00:01:59.000 --> 00:02:02.000
so wie wir es auch wollten, sei es am Abend
oder am Wochenende,

35
00:02:02.000 --> 00:02:05.000
hatten dann Präsenztermine, wo das Ganze dann
noch mal verfestigt

36
00:02:05.000 --> 00:02:06.000
wurde, wo man noch mal Fragen stellen konnte

37
00:02:06.000 --> 00:02:08.000
zu dem, was man eben schon gelernt hat

38
00:02:08.000 --> 00:02:10.000
und einfach noch mal Hilfestellung von den
Dozenten hatte.

39
00:02:10.000 --> 00:02:15.000
Man hatte immer Planbarkeit, man kannte auch
den Zeitplan gut. Und ja,

40
00:02:15.000 --> 00:02:16.000
das hat sich insgesamt schon

41
00:02:16.000 --> 00:02:19.000
dadurch, glaube ich, noch mal besser auch mit
dem Vollzeitjob vereinen lassen.

42
00:02:19.000 --> 00:02:23.000
Ja, der Abschluss des Studiengangs kann in
Kombination

43
00:02:23.000 --> 00:02:26.000
dann mit der entsprechenden Berufserfahrung

44
00:02:26.000 --> 00:02:29.000
für den eigenen Karriereweg definitiv ein
Türöffner sein

45
00:02:30.000 --> 00:02:33.000
und auch vielleicht Wartezeiten zwischen Beförderungen
durchaus verkürzen.

46
00:02:34.000 --> 00:02:37.000
Ich würde allen Studierenden empfehlen, sich
gut zu organisieren

47
00:02:37.000 --> 00:02:38.000
und am Ball zu bleiben.

48
00:02:38.000 --> 00:02:42.000
Nicht immer alles zu ernst zu nehmen, sondern
einfach mal machen.

49
00:02:43.000 --> 00:02:46.000
Natürlich sich sehr gut vorbereiten, aber
auch Hilfe annehmen

50
00:02:46.000 --> 00:02:49.000
und einfach aktiv nach Hilfe fragen, wenn es
Probleme gibt.

51
00:02:49.000 --> 00:02:52.000
Man kann das auf jeden Fall hier schaffen,
das ist nicht unmöglich und es

52
00:02:52.000 --> 00:02:53.000
lohnt sich auf jeden Fall.

53
00:04:19.000 --> 00:04:21.000
Ich empfehle das Studium auf jeden Fall

54
00:04:21.000 --> 00:04:24.000
jedem, der eigentlich interessiert ist, sich
weiterzubilden, aber frisch

55
00:04:24.000 --> 00:04:27.000
vom Bachelor kommt oder doch schon Verwaltungspraxis
hat,

56
00:04:31.000 --> 00:04:33.000
Mir hat aber insbesondere gut gefallen, dass
wir nicht jedes Wochenende

57
00:04:33.000 --> 00:04:35.000
eine Präsenzveranstaltung hatten, sondern
man hat ja immer so

58
00:04:35.000 --> 00:04:39.000
5 bis 6 Termine im Semester, dann immer Freitag
und Samstag den Block

59
00:04:40.000 --> 00:04:43.000
Also es ist definitiv machbar, aber Privatleben
und Hobbys,

60
00:04:43.000 --> 00:04:44.000
so schraubt man schon auf jeden Fall zurück.

61
00:04:44.000 --> 00:04:47.000
In der Zeit.

62
00:05:48.000 --> 00:05:51.000
Die betriebswirtschaftliche Komponente an diesem
Studiengang ist äußerst

63
00:05:51.000 --> 00:05:56.000
wichtig, da natürlich auch in Zeiten knapper
Kassen dieser Aspekt

64
00:05:56.000 --> 00:05:59.000
ein wichtiges Argument in Entscheidungen der
öffentlichen Verwaltung ist.

65
00:06:07.000 --> 00:06:09.000
Die Mischung der Lehrenden ist völlig durchweg,

66
00:06:09.000 --> 00:06:13.000
um jüngere Dozierenden, ältere Dozierenden

67
00:06:13.000 --> 00:06:18.000
hauptamtlich, nebenamtlich aus verschiedenster
Praxis unterwegs. Und

68
00:06:34.000 --> 00:06:34.000
Ja, mein

69
00:06:34.000 --> 00:06:38.000
Ratschlag ist einfach machen, das wird schon
gehen, das wird gut

70
00:06:38.000 --> 00:06:41.000
klappen und auf jeden Fall alles machbar, selbst
wenn man Unterstützung braucht.

71
00:06:41.000 --> 00:06:45.000
Die bekommt man auch von Kommilitonen oder
hier von der FH selber.

72
00:06:46.000 --> 00:08:04.000
Einfach machen und angehen. Die.

